miércoles, 8 de febrero de 2017

Final de Biologia de la Conservación

Llamado Diciembre, 2016


1) (16 puntos) a_ Defina Ne ¿De qué parámetros poblacionales depende?
b_ ¿Qué es depresión por endogamia? ¿Consecuencias?


2) (16 puntos) a_  Defina y diferencie Valor instrumental de valor intrínseco. De dos ejemplos de cada uno.
b_ Principales funciones del "científico traductor".


3)(18 puntos) a_ Nombre tres impactos biológicos del cambio climático.
b_ Explique uno, en menos de 10 renglones.
c_ ¿Qué es el cambio climático asegurado? ¿Qué predicciones existen para las concentraciones de CO2, Temperatura y Nivel del agua?


4)(16 puntos) Discuta porqué existe mayor diversidad en los trópicos. Nombre y explique por lo menos dos hipótesis en menos de 20 renglones.


5)(18 puntos) En menos de 20 renglones explique dos características de especies invasoras y la relación con su éxito.


6)(16 puntos) ¿Qué se definen como presupuesto minimos segun la ley bla y el articulo 41 de la constitución nacional? De un ejemplo.

sábado, 20 de julio de 2013

Primer parcial de Invertebrados 1 (Cátedra Ivanov)

Copypaste tal cual de comentarios de un alumno:

la pregunta uno te preguntaba xq carajo las esponjas no eran eumetazoa
y en la misma pregunta te preguntaba xq no son monofileticos dentro del grupo y q caract tenia q tener el acestro comun
2) ciclos de vida cubozoa staurozoa rhizostomae y hydrozoa. en caso de tener fase polipo dibujela
3)te daban 2 arboles de nemertinos y vos tenias q decir cual era el mas real y rotular las sinapo, autopo y essas cosas q terminan en fias
4) esqquematizar los diferentss resporductores de neodermata para cada clase y si hay alguna diferecnia decirla
5)esquematizar 2 ciclos de vida de parasitos q puedan ser contagiados x comer carne de porcino
(obviamente decir tooooodo phylum clase orden hospedador primario secundario definitivo, etc)
6) te daban 3 mezclas de bichos y vos tenias q decir si en esa mezca es posible q convivan todos, si es asi decir donde y si no decir cual sobra
7) VoF
si era fasla correfgir la oracion para q quede verdadera
8,9,10 era la parte practica
8 toco un corte transversal de priapullida, tenias q decir q era con la mayor especifisidad decir como carajo llegaste dibujarlo y rotularlo y decir en q te basaste para orientar el corte
9 me toco un acanthocephala los primeros puntos eran los mismo q el 8 despues te pedia q hagas el ciclo de vida
10 un coral blando los rpimeros puntos los mismos q los otros y despues te preguntaba si tenia algun esqueleto y q dibujes un corte transversal de la colonia

lunes, 28 de mayo de 2012

2 Parcial de Química Biológica - 1 Cuatrimestre - 26/05/12

Hidratos de carbono (Pignataro)- ADN (Canepa) - Krebs (Calvo)

Hidratos de carbono (Prof. Pignataro)

1) Escriba las estructuras químicas (Fischer o Haworth) de la lactosa y de la fructosa 6 fosfato.

2) En una comida un individuo ingiere 180g de almidón que está formado por 50% de cada uno de sus dos polisacáridos componentes. Ambos polisacáridos tienen una masa molar de 9.10^6 g/mol. Suponga que todo el almidón ingerido es utilizado exclusivamente como fuente de energía por el músculo en anaerobiosis, que los dos polisacáridos se catabolizan totalmente (100%) y que todas las enzimas actúan correctamente para degradar el almidón.
En el polisacárido 2, el 20% de los monómeros forman parte de ramificaciones. Los monómeros constituyentes, independientemente de que uniones puedan tener, tienen una masa molar promedio de 180 g/mol.
Considere que ambos polisacáridos son degradados de la misma manera y por las mismas enzimas que actúan sobre el glucógeno y que dicha degradación es regulada exactamente igual por metabolitos y hormonas.
Calcule:
a) cuantos moles de producto/s final/es se obtendrán.
b) cuantos moles de ATP se obtendrán.

3) Dé solamente el nombre de todas las enzimas reguladas por metabolitos u hormonas de la glucólisis, gluconeogénesis, vía de las pentosas y metabolismo del glucógeno en todos los tejidos.

4) De las enzimas que mencionó en el punto anterior, elija dos de diferentes vías metabólicas y que no catalicen pasos opuestos y explique en el espacio marcado abajo mediante un esquema o muy brevemente como es el mecanismo de regulación para la hormona glucagón.

ADN (Prof. Canepa)

1) (3 puntos) 
Responder justificadamente:
a) ¿Cuál es el significado de la Tm del ADN? ¿Cómo y por qué varía la Tm con la composición de bases distintas de ADN?
b) ¿Cómo y por qué varía la Tm de un ADN con la fuerza iónica de la solución en la que se encuentra?
c) ¿Cuál es el fundamento químico en el que se basa la distinta estabilidad del ARN y ADN?

2) (4 puntos)

El DNA se encuentra dentro del núcleo organisado como estructura cromatínica formando nucleosomas.
a) Describir la composición del nucleosoma y de qué modo está organizado en el núcleo celular.
b) ¿Cuál es el significado en términos de la regulación génica de esta estructura cromatínica? ¿Por qué?
c) ¿Cuál es la razón por las que las proteínas histonas interaccionan fuertemente con el ADN?  ¿Por qué la acetilación de histonas modifica esta interacción?
d) ¿A través de qué mecanismos puede modificarse la interacción del ADN con las histonas?

3) (4 puntos)
Se sabe que el factor de transcripción E2F1 se une al promotor del gen PRX en células neuronales del hipocampo de ratones normales. Se analiza la unión de E2F1 a este promotor en ratones que han sido sometidos a un intenso estrés. Paralelamente, se realiza el mismo estudio en ratones sometidos al mismo estrés pero tratados con DEC, un fármaco que inhibe todas las ADN metiltransferasas.
Para estudiar la unión de E2F1 al promotor de PRX se ha utilizado la técnica de ChIP (inmunoprecipitación de la  cromatina). Tambiénse analiza la unión de E2F1 al promotor del gen DRO, un gen del cual ya se sabe que une E2F1, y al promotor del gen URA, ya conocido por no unir E2F1. Por otro lado se determina la cantidad de mRNA de PRX en hipocampo de ratones normales o tratados. Los resultados se muestran en las figuras:





a) Que indican los resultados del ChIP en relación con la unión del E2F1 al promotor de PRX.
b) Por qué se incluye el estudio de la unión de E2F1 a DRO y URA si ya es conocido.
c) Analizar los resultados de ChIP con los de presencia de mensajero y metilación del ADN y exponer una hipótesis que los integre.


Krebs (Prof. Calvo) -> con respuestas, gracias a su amabilidad!

Pregunta 1: sabiendo que la degradación mitocondrial de ácidos grasos de cadena par rinde unidades de acetil-CoA y de cadena impar rinde acetil-CoA y propionil-CoA que se metaboliza a succinil-CoA, ¿cuál/es será/n reacciones anapleróticas y por qué? (2 puntos).

Respuesta: Dado que la degradación mitocondrial de ácidos grasos de cadena impar rinde, además de acetilCoA, también propionilCoA que se metaboliza a succinilCoA, este metabolismo sí resultará anaplerótico porque la succinilCoA es uno de los intermediarios del ciclo de Krebs. La acetilCoA por sí sola no resulta anaplerótica.

Pregunta 2: cuando Stefan succione la sangre de Elena y el acetilo marcado ingrese en Krebs, ¿saldrán marcadas en la primera vuelta las moléculas de CO2? Justifique (1 punto).

Respuesta: los carbonos que ingresan del acetilo, no salen en la primera vuelta de Krebs, sino que son los del oxalacetato. En la segunda vuelta salen los carbonos correspondientes al carbonilo y a partir de la tercera vuelta los del metilo del acetilo. Los carbonos del CO2 que salen en la primera vuelta son del oxalacetato.

Pregunta 3: sabiendo que el ATP disminuye la afinidad de la piruvato deshidrogenasa (E1) por el TPP (pirofosfato de tiamina), ¿consideraría esto una cooperatividad homotrópica/heterotrópica positiva/negativa? Justifique (1 punto).

Respuesta: si el ATP disminuye la afinidad de la enzima por el TPP se puede considerar una cooperatividad heterotrópica (entre moléculas diferentes) negativa (disminuye la afinidad). Dado que el TPP funciona como grupo prostético, la disminución en afinidad puede resultar en menor incorporación de la coenzima o en un cambio conformacional que diminuya la eficiencia de su uso.

Pregunta 4: el cianuro inhibe la cadena respiratoria, ¿cómo explica que esta inhibición resulte en que también se inhiba el Ciclo de Krebs? (2 puntos).

Respuesta: al inhibir el cianuro la cadena respiratoria, en el complejo II (succinato deshidrogenasa del ciclo de Krebs) no se puede regenerar el FAD, quedando como FADH2 y por lo tanto se frena el ciclo de Krebs.

Pregunta 5: utilizando el modelo de Monod o concertado, explique cómo el 2,3-BPG induce la cooperatividad homotrópica positiva para el oxígeno en su unión a la hemoglobina (1 punto).

Respuesta: en ausencia del BPG la hemoglobina presenta una cinética de asociación para el O2 hiperbólica. En presencia de BPG, según el modelo de Monod, esta molécula se unirá a la forma T (tensa o inactiva) y desplazará el equilibrio hacia ese lado. Ahora, el O2 al unirse a la forma R (relajada o activa) volverá a desplazar el equilibrio hacia esta forma resultando en la cooperatividad homotrópica positiva que es clásica en la función de la hemoglobina. En ausencia de BPG prácticamente toda la enzima estaba en la forma R y por eso el O2 no mostraba esa cooperatividad.

Pregunta 6: La sangre que está analizando tiene hemoglobina radiactiva. Sabiendo que el succinil-CoA es un metabolito para la síntesis del grupo hemo, ¿a quién pertenece la sangre? (0.5 puntos), ¿cómo apareció en la hemoglobina? (0.5 puntos). Justifique.

Respuesta: La sangre, como muy bien dijeron dos alumnos, puede pertenecer tanto a Elena como a Stefan. Todo depende de si la sangre goteó de los colmillos de Stefan o si fue producto de una lastimadura del vampiro (como esto era un divertimento, todos van a recibir los 0.5 puntos). Ahora bien, como en principio era el acetato de la acetilCoA el que estaba marcado, en ciclo de Krebs aparecerá marcada la succinilCoA y como este ciclo aprovisiona de intermediarios a otros metabolismos, entre ellos el de las porfirinas, por lo tanto la hemoglobina en su grupo hemo aparecerá marcada radiactivamente.

Pregunta 7: el NADH inhibe la reacción del complejo piruvato deshidrogenasa, ¿qué tipo de inhibición ejerce y sobre qué enzima del complejo? ¿Pasaría lo mismo con el complejo de la α-cetoglutarato deshidrogenasa? ¿Cómo lo explica? (1 punto). Dibuje la fórmula química del oxalacetato (0.5 puntos) e indique la característica del mecanismo de la reacción entre esta molécula y acetil-CoA, indicando el nombre de la enzima (0.5 puntos).

Respuesta: el NADH es el producto de la reacción de E3 en el complejo piruvato deshidrogenasa y encargada de devolver al ácido lipoico a su forma activa (puente disulfuro) como también de regenerar el FAD. Por lo tanto, la inhibición que ejerce el NADH es por producto sobre E3 (dihidrolipoil deshidrogenasa). Dado que el complejo de la  α-cetoglurarato deshidrogenasa también posee la enzima E3, el NADH ejercerá el mismo efecto. La fórmula química del oxalacetato es
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/55/Oxaloacetic_acid.png/170px-Oxaloacetic_acid.png
Y la enzima que cataliza la condensación de esta molécula con el acetilo de la AcetilCoa es la citrato sintasa que se caracteriza por presentar un mecanismo cinético secuencial ordenado. Primero debe unirse el oxalacetato a su sitio activo para que se forme el sitio para acetilCoA. Si no está presente el oxalacetato no se puede unir el acetilCoA. Es un mecanismo similar al que vimos para inhibidores incompetitivos.

jueves, 11 de agosto de 2011

Final de Introducción a la Zoología



By: Lori
Examen FINAL
Introducción a la Zoología   09/08/11
Prof: Cohen, Rosa Graciela; Genovese, Griselda


1)      Explique a qué problemas osmóticos se enfrentan y cómo lo resuelven: un pez cartilaginoso marino, un mamífero pequeño del desierto y un cangrejo de agua dulce. Señale en cada caso las estructuras excretoras osmorreguladoras involucradas y las principales sustancias de excreción que producen.

2)      Compare incluyendo esquemas:
a)      tegumento de un pez óseo y de un reptil.
b)     la pared del cuerpo de una planaria y un nematodo.
c)      el riñón de machos adultos de un mamífero y un anfibio. Señale la relación con el sistema genital.
d)     el corazón y arcos aórticos de un tiburón y un ave. Indique el circuito circulatorio.
e)      el sistema nervioso de un insecto y de un gasteropodo.

3)      Indique si los siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Considere toda la información sin cambiar su sentido ni el taxón o los taxones a los que hace referencia. En caso de ser falsa, total o parcialmente, alguna de las afirmaciones reformule la frase corrigiéndola.
1)      En los equinodermos la tercera bolsa celómica izquierda (somatícele izquierdo) origina el canal anular del sistema vascular acuífero.
2)      En las placentas hemocoriales el corion se encuentra en contacto con el endotelio de los capilares maternos.
3)      La curva de saturación de oxihemoglobina de un perro se encuentra a  la izquierda de la de un caballo, pero ambas oxihemoglobinas se saturan a la misma presión parcial de oxígeno.
4)      La hemoglobina del embrión de Mammalia se satura a la presión parcial de oxígeno del pulmón de la madre.
5)      La vejiga natatoria de los peces es homóloga a la vejiga urinaria de los anfibios.
6)      Los espermatocitos I originan por mitosis espermatocitos II diploides.
7)      En las esponjas de agua dulce los desechos metabólicos nitrogenados se egestan a través de vacuolas contráctiles y los desechos de la digestión son excretados al medio por exocitosis.
8)      Los delfines excretan principalmente amoníaco y respiran por branquias.
9)      Un corte longitudinal divide a un animal en una parte derecha y una parte izquierda.
10)  El celoma tripartito es característico de todos los celomados.
11)  Todos los protostomados son celomados pero no  todos los celomados son protostomados.
12)  Los cordones nerviosos principales del sistema nervioso de los protostomados son dorsales al tubo digestivo.
13)  Los acelomados, pseudocelomados y celomados movilizan los contenidos intestinales por movimientos peristálticos de su pared intestinal.
14)  Thalia nigra fue descrita por Messi en 1995. En 2005 Pérez describió Thalia alba. En 2006 Wilson consideró que ambas descripciones correspondían a la misma especie, por lo tanto ambos nombres son homónimos y el nombre válido actual de la especie es nigra.
15)  Si usted come una ensalada con churrasco, el proceso digestivo se completa en el estómago.
16)  En la actualidad toda América del Sur se considera incluida en la Región  Biogeográfica Neotropical.
17)  El corazón en todos los protostomados que tienen sistema circulatorio es de posición ventral.
18)  Los deuterostomados descienden de un ancestro con huevos determinados de segmentación radial, con mesodermo derivado del techo del arquenterón y larva trocófora.
19)  El intercambio gaseoso en el pulmón de mamíferos es a nivel de los bronquios y en aves es a nivel de los sacos aéreos posteriores.
20)  Los peces cartilaginosos tienen escamas epidérmicas.

miércoles, 3 de agosto de 2011

Recuperatorio de Segundo Parcial de Introducción a la Zoología (1 cuatri 2011)


By: Lori
RECUPERATORIO de SEGUNDO examen parcial
Introducción a la Zoología   02/08/11
Prof: Cohen, Rosa Graciela; Genovese, Griselda


1)      (10 puntos) Grafique en un sistema de coordenadas la concentración salina del medio interno versus la concentración salina de medio externo en los siguientes casos:
a)      un poliqueto marino.
b)     un oligoqueto de agua dulce.
c)      un poliqueto que vive en la zona de la desembocadura de un río en el mar.
Explique brevemente el significado de sus gráficos.

2)      (15 puntos) Compare los órganos respiratorios y los mecanismos ventilatorios de un vertebrado acuático y uno terrestre a su elección. Indique qué taxones está comparando.

3)      (30 puntos) RESPONDA EN ESTA HOJA. Marque con las tres letras iniciales del nombre de cada phylum las características que sean válidas para todos los phyla animales estudiados. Si no son válidas para ninguno, ponga una raya. Si son válidas sólo para un subphylum o clase indíquelos.
1)      Con metanefridios.
2)      Con peritoneo.
3)      Con esqueleto mesodérmico.
4)      Con porocitos.
5)      Con clitelo.
6)      Con pseudoceloma.
7)      Con huevo ectolecítico.
8)      Con sistema nervioso central dorsal al tubo digestivo.
9)      Con epidermis estratificada.
10)  Con amnios.
11)  Con placenta corioalantoidea.
12)  Con caja torácica.
13)  Con huevos de regulación indeterminados.
14)  Con sistema nervioso con cadena ganglionar ventral metamérica.
15)  Con cuerpo dividido en prosota y opistoma.
16)  Con cutícula sometida a mudas.
17)  Con endostilo.
18)  Con cavidad atrial.
19)  Su producto principal de excreción es la urea.
20)  Su producto principal de excreción es el ácido úrico.
21)  Con notocorda.
22)  El condocráneo forma el piso del cráneo.
23)  El hidrocele izquierdo origina la ampolla madrepórica.
24)  Con intestino sin capa muscular.
25)  Con huevos centrolecíticos.
26)  Con sistema circulatorio con órgano impulsor dorsal.
27)  Con alta concentración de urea en sangre.
28)  Con esternón.
29)  Sistema circulatorio en adulto con circuito doble.
30)  Con arcos aórticos 3, 6 y la parte derecha del 4.

4)      (25 puntos) Señale las adaptaciones evolutivas que han desarrollado los Osteichthyes y los Mammalia como adaptación al medio acuático y terrestre respectivamente. Considere:
-Tegumento.
-Esqueleto y movimiento.
-Sistema respiratorio.
-Sistema circulatorio.
-Sistema reproductor y desarrollo embrionario.
-Sistema excretor y sustancias de excreción.
Indique las relaciones que considere importantes entre sistema circulatorio y respiratorio y sistema reproductor y excretor.

5)      (20 puntos) Indique si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas. Si son falsas explique por qué y corrija el texto.

1)      Los Echinodermata tienen segmentación meroblástica espiral del huevo, son esquizocelomados y deuterostomados.
2)      Los Platyhelminthes Cestoda son ectoparásitos de Vertebrados. Presentan un esquizoceloma que actúa como elemento hidrostático. Su neodermis presenta abundantes microvellosidades. Su tubo digestivo es incompleto, presentan solamente una boca anterior.
3)      En los peces óseos, las aletas dorsal y caudal son homólogas de los miembros anteriores y posteriores de los tetrápodos; las mandíbulas se originan del primer arco aórtico, carecen de dermatocráneo y esplacnocráneo.
4)      Los mamíferos adultos presentan riñón mesonéfrico. Todas sus neuronas son abiertas al celoma. La orina es conducida en los machos por los conductos de Wolff y en las hembras por los conductos de Müller.

viernes, 15 de julio de 2011

Segundo parcial de Introducción a la Zoología (1 cuatri-2011)

By: Lori
SEGUNDO examen parcial
Introducción a la Zoología   11/07/11
Prof: Cohen, Rosa Graciela; Genovese, Griselda

1) (40 puntos) Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. En caso de ser falsas, total o parcialmente, alguna de ellas, reformule la frase corrigiéndola.

1)      Los uréteres de los reptiles machos transportan orina y gametas y su riñón es un opistonefros.
2)      Los anfibios adultos tienen todos los nefrones de su riñón cerrados al celoma.
3)      Los animales de agua dulce osmorregulan eliminando una orina diluida y abundante y reabsorbiendo sales del medio externo.
4)      El mecanismo de anemia fisiológica de los peces cartilaginosos marinos les permite eliminar una orina hipertónica.
5)      Los huevo de equinodermos tienen segmentación espiral, son deuterostomados y esquizocelomados.
6)      En una situación de estrés; el SNP simpático acelera la digestión pero elentece el ritmo cardíaco.
7)      El celoma tripartito es característico de todos los celomados.
8)      La faringotremia es una característica exclusiva de Chordata.
9)      La notocorda es una característica exclusiva de Vertebrata.
10)  Phyllosoma aureata fue descripta por García en 1935. En 1945 Fernández describió a Phyllosoma alba. En 1946 González consideró que ambas descripciones correspondían a la misma especie; por lo tanto ambos nombres son sinónimos y el nombre válido actual de la especie es alba.
11)  Un corte sagital divide un animal en una parte anterior y una posterior.
12)  Las ballenas osmorregulan excretando una orina hipertónica y eliminando sales por las branquias.
13)  Las estrellas y los pepinos de mar tienen surcos ambulacrales cerrados.
14)  Solamente los animales celomados presentan musculatura intestinal.
15)  Los reptiles pueden eliminar una orina hipertónica gracias al asa de Henle de sus nefrones.
16)  Los cangrejos marinos tienen los mismos problemas de osmorregulación que los peces óseos marinos.
17)  Los insectos presentan en el prosota cuatro pares de patas unirramosas y dos pares de alas.
18)  La rádula de los moluscos bivalvos interviene en la selección de alimento.
19)  El amplio celoma de los moluscos funciona como esqueleto hidrostático.
20)  La única característica de cordado que presentan las ascidias adultas es la faringotremia.
21)  El pulmón de los vertebrados terrestres y la vejiga natatoria de los peces son órganos análogos.
22)  En los vertebrados la notocorda del embrión da la médula espinal del adulto.
23)  En l corazón de los peces hay una mezcla de sangre oxigenada y desoxigenada porque ni aurícula ni ventrículo están tabicados.
24)  En mamíferos persisten los arcos aórticos 2, 4, 5 y la rama izquierda del 6.
25)  La función del alantoides de todos los vertebrados es proteger al embrión de los golpes.
26)  En la placenta hemocorial el epitelio del corion está en contacto con el endotelio de los capilares del útero. Esta placenta tiene forma discoidal y se encuentra en los gatos.
27)  El tejido epitelial es siempre ectodérmico. En cambio, el tejido muscular es mesodérmico a nivel del intestino, pero ectodérmico a nivel de la faringe.
28)  En un embrión de Nematoda el blastocele es la cavidad primaria y el celoma es la cavidad secundaria.
29)  Todos los animales con amplias cavidades celómicas tienen sistemas circulatorios abiertos.
30)  Los invertebrados marinos no excretan porque son isotónicos con el agua de mar.
31)  Los desechos de la digestión de oligoquetos son excretados por el ano, en cambio los desechos metabólicos nitrogenados son egestados a través de metanefridios.
32)  La cadena nerviosa ganglionar en anélidos y artrópodos es dorsal al tubo digestivo.
33)  El pez óseo en el mar es hipotónico respecto del medio y osmorregula eliminando una orina hipertónica y reabsorbiendo sales activamente.
34)  La vejiga urinaria permite ajustar la flotabilidad de los peces óseos.
35)  La hemoglobina del embrión de Mammalia se satura a la presión parcial de oxígeno del pulmón de la madre.
36)  En biogeografía, cuando las distribuciones de dos taxones se superponen, se habla de distribuciones alopátridas.
37)  La República Argentina se encuentra en la región biogeográfica Neoártica.
38)  En los animales acelomados no se forma verdadero mesodermo.
39)  El mesodermo parietal en Nematoda origina la hoja de peritoneo parietal del adulto.
40)  Los peces y los anfibios no poseen paladar secundario.


2) (10 puntos)  Esquematice las curvas correspondientes al porcentaje de saturación de la oxihemoglobina en función de la presión parcial de oxígeno de un ratón y un caballo. Considere el porcentaje de saturación en el pulmón y en los tejidos e indique en cada caso el porcentaje de oxígeno cedido a los tejidos. Compare las curvas explicando el significado fisiológico.

3) (15 puntos) Esquematice el corazón y los arcos aórticos de un vertebrado terrestre y e un vertebrado acuático, señalando diferencias y semejanzas. Mencione a que clase se refiere. Relacione con el sistema respiratorio.

4) (20 puntos) Marque con PLAT, NEM, ANN, MOLL , ART, ECH, HEM y CHOR las afirmaciones que sean válidas para Platyhelminthes, Nematoda, Annelida, Mollusca, Arthropoda, Echinodermata, Hemichordata y Chordata respectivamente.
Si fuera válidas sólo para alguna o algunas clases, indique el nombre de la o las clases. Si no fueran válidas para ningún Phylum, ponga una raya.

1)      Presentan crecimiento por mudas.
2)      Con huevos de segmentación radial.
3)      Con huevos centrolecíticos.
4)      Acelomados.
5)      El celoma se forma después de la proliferación del mesodermo.
6)      Pseudocelomados.
7)      El mesodermo deriva del techo del arquenterón.
8)      El órgano impulsor del sistema circulatorio es dorsal.
9)      Presenta exoesqueleto duro.
10)  La metamería habría surgido como adaptación a la locomoción natatoria.
11)  Con simetría radial secundaria.
12)  Con peritoneo.
13)  Con endoesqueleto mesodérmico.
14)  Sistema nervioso con cadena ganglionar dorsal metamérica.
15)  Con escamas dérmicas.
16)  Con huevos ectolecíticos.
17)  Con un cordón nervioso dorsal y uno ventral.
18)  Con epitelio estratificado.
19)  Con caja torácica.
20)  Su producto principal de excreción es ácido úrico.

5) (15 puntos) Esquematice un corte transversal de un embrión vertebrado indicando partes en que se divide el mesodermo y cuáles son sus derivados.

miércoles, 8 de junio de 2011

Primer parcial de Introducción a la Zoología (1 cuatri-2011)

Lori                                                 http://losapuntesdelori.blogspot.com/

PRIMER examen parcial
Introducción a la Zoología   08/06/11
Prof: Cohen, Rosa Graciela; Genovese, Griselda

1) (20 puntos) a) Si Usted recibe una muestra de tierra con lombrices y nematodos vivos y debe identificar cuáles de los ejemplares pertenecen a cada uno de estos dos taxones, indique al menos 10 caracteres de la morfología externa e interna y del modo de locomoción que utilizaría para hacer esta distinción.

b) Dibuje un corte transversal topográfico de un anélido y un nematode. Oriente y rotule detalladamente sus dibujos.

2) (20 puntos) Describa los siguientes procesos del mejillón incluyendo los cortes o vistas que considere necesarios.
a) Dirección de entrada y salida de la corriente de agua.
b) Camino de una pequeña partícula de alimento desde que entra al bivalvo hasta que es absorvida en el tubo digestivo. Oriente sus dibujos. Rotule detalladamente todas las estructuras incluidas en sus esquemas.

3) (20 puntos) CONTESTE EN ESTA HOJA. Marque con POR, CNI, PLAT, NEM, ANN, MOL y ART las afirmaciones que sean válidas para Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Nematoda, Annelida, Mollusca y Arthropoda respectivamente.
Si fuera válidas sólo para alguna o algunas clases, indique el nombre de la o las clases. Si no fueran válidas para ningún Phylum, ponga una raya.

1)      Con protonefridios
2)      Con cadena ganglionar dorsal metamérica
3)      Con faringe y cavidad gástrica tabicada
4)      Presentan forma de Ascon
5)      Esquizocelomados metaméricos
6)      Con neodermis sincitial
7)      Con larva plánula
8)      Osmorregulan por medio de vacuolas pulsátiles
9)      Con gónadas en la epidermis
10)  Con mudas
11)  Excretan ácido úrico
12)  Con mesoglea acelular
13)  Con tubos de Malphigi
14)  Con tubo digestivo (o equivalente funcional) incompleto o sin tubo digestivo
15)  Intestino con musculatura propia
16)  Con eutelia
17)  Con hemocele
18)  Con sistema circulatorio cerrado
19)  Con larva velígera
20)  Huevo ectolecítico

4) (20 puntos) Conteste en el reverso de esta hoja. Indique con V o F si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. En caso de F, explique porque.

a)      En los protostomados el blastoporo origina la boca. En los deuterostomados el mesodermo proviene de teloblastos.
b)     Los espermatocitos I son haploides y los espermatocitos II son diploides. En los humanos la entrada del espermatozoide en el oocito se produce cuando éste se encuentra en profase de la primera división meiótica.
c)      Los huevos de sapo tienen mayor cantidad de vitelo en el polo animal, por lo cual su segmentación es parcial (meroblástica) y desigual.
d)     El tegumento de los anfibios es de origen ectodérmico y la mucosa esofágica es endodérmica.
e)      Los miracidios de los nematodos parásitos penetran generalmente en un caracol (huésped intermediario). Del caracol salen redias que nadan hasta el huésped definitivo o se enquistan.
f)       La tenia de la vaca vive adherida a su epitelio intestinal por medio de las ventosas del estróbilo.
g)      Los invertebrados acuáticos no tienen problemas de osmoregulación porque son isotónicos con el medio externo.
h)     El siguiente gráfico muestra a un animal regulador de la temperatura:


i)        Para colorear un corte histológico incluído en parafina con la técnica Hematoxilina-eosina se debe deshidratar y desparafinar el preparado.
j)       El blastocele es la cavidad primaria del cuerpo y el arquenterón es la cavidad secundaria.

5) (10 puntos) En 1901 Daday describió Brockella dubia una especie de crustáceo copípodo. Al año siguiente el mismo autor describió B. Silvestrii. En 1905 Ekman decidió que las diferencias entre estas dos especies reflejaban sólo la variabilidad dentro de la especie (intraespecífica) y decidió sinonimizar los dos nombres.
a) ¿Cuál pasó a ser en ese momento el nombre válido de la especie?
Posteriormente esta especie fue considerada por Marsh como perteneciente al género Pseudobockella.
b) ¿Cómo pasó a escribirse el nombre que designa la especie?
Por último, en 1992 Boyly consideró sinónimos los nombres genéricos Brockella Richard, 1889 y Pseudobrockella Mrázerk, 1901.
c) ¿Cuál es el nombre válido actualmente de la especie?

6) (10 puntos) Indique y esquematice las estructuras respiratorias presentes en Arthropoda acuática y terrestre, indicando claramente a quien(es) corresponden. Relacione con el desarrollo del sistema circulatorio.

viernes, 1 de octubre de 2010

Teórica de Introducción Botánica (2)

Diapositivas que corresponden desde la clase del 19 de abril hasta el final de la cursada.

http://www.files.piluex.com/introbotanica/Clase%20de%20Anatom%c3%ada%20IV%20Crecimiento%20secundario%20(19%20de%20abril).pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica_23_de_abril.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica_26_de_abril.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica_30_de_abril.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica%203%20de%20mayo%201.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica%203%20de%20mayo%202.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica%207%20de%20mayo%20Respiraci%c3%b3n.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica%2010%20de%20mayo%20aux-citoc.pps

http://www.files.piluex.com/introbotanica/teorica%2014%20de%20mayo%20eti-gibe-aba.pps

http://www.files.piluex.com/introbotanica/algas%20primera%20parte%2021%20de%20mayo%20(falte).pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/algas%20segunda%20parte%2028%20de%20mayo.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/algas%203-2010%20alumnos.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/algas%204-2010%20alumnos.pdf

http://www.files.piluex.com/introbotanica/te%c3%83%c2%b3rica%207%20de%20junio.ppt

http://www.files.piluex.com/introbotanica/te%c3%83%c2%b3rica%2011%20de%20junio.ppt

Creo que no me falta ningún link, pero por las dudas les dejo la carpeta donde están todos los archivos (y algunos de audio de las clases).
No están en orden porque recién los subo, así que tengan paciencia por favor ;)
Feliz cursada!